教育与阶级

导读

诺亚·史密斯在八零年代不宽裕的家庭长大，做过体力劳动，却从未自认属于工人阶级。他认为阶层不由当下的物质条件定义，而由经济潜力决定。

过去融合阶层的机构，教会与军队，已经式微；大学教育反而加剧分裂，知识工作者与蓝领工人在地理与文化上日益隔离。